En este espacio se presentan algunas propuestas filmográficas para trabajar el Ciberbullying y otros peligros de Internet, como el Grooming y el Sexting, tanto con los jóvenes y adolescentes como con los padres.
A través del visionado y análisis de algunas películas y cortos que han tratado estos casos en sus argumentos, se pretende profundizar en las causas y consecuencias de este fenómeno entre los adolescentes.
Por otro lado, tras la búsqueda de este material, llama la atención que en España aún no se ha tratado el tema tan en profundidad como en otros países, como EEUU o Canadá. Probablemente, ello se debe que en estos países los índices de ciberacoso son más altos, a lo que se suman las alarmantes cifras de suicidios por motivo de estos acosos. Entre toda la población norteamericana, son bien conocidos los casos de Amanda Todd, James Rodemeyer y Felicia García, pues conmocionaron (y siguen haciéndolo) a toda la sociedad.
1. CIBERBULLYING (2011)
- País de producción: EEUU.
- Duración: 120 minutos.
- Clasificación: Apta para todos los públicos
Argumento
La película se centra en la joven Taylor Hilridge, quien tras recibir un portátil como regalo de su cumpleaños, se da de alta en la red social más popular de su instituto. Un día recibe una solicitud de amistad de un chico muy atractvo y con el que parece tener mucho en común. Al poco tiempo, inician una relación muy ilusionante para la protagonista, Taylor. Sin embargo, la vida de Taylor se vendrá abajo cuando este amigo publique por la red que le ha transmitido una enfermedad sexual.
Tráiler de la película
Propuesta de análisis de la película
La película aborda el tema del ciberacoso a través de diferentes personajes y agentes involucrados en el problema. Una buena manera de elaborar un análisis de la cuestión es llevar a cabo un estudio de cada uno de los personajes, de sus acciones, de sus motivaciones, de sus reacciones y del papel que cada uno de ellos juega en la película.
La película aborda el tema del ciberacoso a través de diferentes personajes y agentes involucrados en el problema. Una buena manera de elaborar un análisis de la cuestión es llevar a cabo un estudio de cada uno de los personajes, de sus acciones, de sus motivaciones, de sus reacciones y del papel que cada uno de ellos juega en la película.
- Acosada:
2. ¿Cuál es su reacción, su forma de afrontarlo?
3. ¿Qué consecuencias tiene el acoso en la vida de Taylor?
4. ¿Qué debería haber hecho para evitarlo?
- Acosador:
2. ¿Qué otros motivos pueden mover a un acosador?
3. ¿En qué basa su acoso y cómo lo lleva a cabo?
4. ¿Creeís que el acosador es consciente de que lo es y del daño que causa con ello?
- Amigas:
2. ¿Cuánta importancia tiene el apoyo de las amigas en un problema como éste?
3. ¿A quién acudirá antes una persona acosada: a sus amigos/as o a sus padres?
- Compañeros de instituto:
2. ¿Saben, éstos, comprender su problema?
3. ¿Qué efecto producen los comentarios públicos de terceros sobre el tema en la red?
4. ¿Saben distinguir entre la verdad o falsedad de la información difundida por la red?
5. ¿Qué piensas de la propagación de mentiras y bulos por Internet? ¿Te has preguntado alguna vez qué pueden decir de mi por las Redes?
6. ¿Qué piensas acerca de la reputación digital?
7.¿El efecto viral de las redes contribuye a agravar la sesación del acosado? ¿Por qué?
8. ¿Crees que ello puede prevenirse?
2. HETEROFOBIA (Heterophobic, 2011)
- País de producción: EEUU.
- Duración: 20 minutos.
- Clasificación: Apta para todos los públicos
Argumento
"Heterofobia" es un cortometraje de unos 20 minutos de duración y en el cual se trata el tema del ciberbullying como un aspecto más en el acoso tanto escolar como social que sufre una joven. El corto presenta el mundo al revés, donde la homosexualidad esta impuesta por la familia, por la sociedad, religión, medios de comunicación... Y en ese entorno, una joven se siente alejada y marginada por sentirse diferente, por enamorarse de un chico, es decir, por ser heterosexual. Así pues, la película intenta reflejar ese acoso a la joven, tanto directo como indirecto (en la red). Un acoso que es fruto de la intolerancia, incomprensión y falta de respeto de una sociedad heterofóbica.
Cortometraje "Heterofobia"
Propuesta de análisis de la película
1. ¿Por qué se puede decir que la protagonista sufre acoso?
2. ¿Quién o quiénes son los agentes acosadores directos? ¿y los indirectos?
3. ¿Cómo toma forma el acoso en la película? ¿A través de qué acciones se produce el acoso?
4. ¿Cómo reaccionarías tú si fueras un compañero de clase de la protagonista? ¿Y si fueras su padre/madre?
5. ¿Dónde crees que erradica el acoso en este caso? ¿Por qué se produce?
3. PERDIDA DE LA INOCENCIA (Trust, 2010)
- País de producción: EEUU.
- Duración: 106 minutos.
- Clasificación: Para mayores de 13 años.
Argumento
La película trata de una joven de 14 años, Annie, que no encuentra su sitio y se siente inferior a sus compañeras de instituto más populares que no paran de hablar de sus ligues y relaciones sexuales. Un día conoce por Internet a un chico, Charlie, supuestamente de su edad y con los mismos intereses, con el que comienza una fuerte amistad, que derivará en una relación amorosa por vía Internet, incluyendo mensajes por el móvil y llamadas de teléfono.
Un día, Annie y su amigo concretan un lugar y una hora para encontrarse y conocerse. A escondidas de sus padres, la joven acude al lugar del encuentro y descubrirá que Charlie, el chico con el que mantenía una relación por Internet, le ha mentido y que es mucho más mayor que ella. Charlie le convence de que la edad no es importante y que ellos han conectado de una manera especial, que no se preocupe por los demás, que lo suyo es un amor verdadero y que no debe importarle la diferencia de edad. Esa tarde, Charlie convence a la joven para ir a un motel, donde finalmente abusará de ella.
La película, de origen estadounidense, está basada en hechos reales. Es una película que profundiza en la temática del Grooming y Sexting, formas del acoso digital que, junto con el Ciberbullying, englobarían los grandes peligros de Internet entre los más jóvenes.
Película "Pérdida de la inocencia" (con subtitulos)
Propuesta de análisis de la película
1. El título original de la película es "Trust", es decir, "Confianza" en inglés. ¿Qué piensas que nos quiere decir el directo a titutlar así la película?
2. ¿Cuál es el tema principal que trata la película?
3. ¿Qué causas pueden haber influido en la aparición del problema?
4. ¿Qué consecuencias han acaecido tras el problema?
5. ¿Piensas que estamos preparados, en nuestra sociedad, para afrontar los peligros de Internet de manera preventiva?
6. ¿Quiénes crees que son los responsables de preparar a los jóvenes y adolescentes para encarar por sí mismos estos peligros de Internet antes de que sea demasiado tarde?
